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拓展地方高校职能服务发展

2018-07-22 16:24 来源:未知 责任编辑:admin
    作为科技创新与人才第一资源的重要结合点的地方高校,因其与地方经济社会发展具有高度的“共生性”与“相互依赖性”,发挥着重要人才供给与决策咨询的重要角色。在“四个走在全国前列”目标指引下,地方高校应进一步树立科学正确的发展观与人才观,增强改革与创新意识,拓展自身职能,提升服务广东“四个走在全国前列”的支撑力。
    
    深化对人才培养这一基本职能与核心使命的认识。将人才培养方案与当地经济社会发展要求与行业需求进行深度对标,致力于培养具有创新创业精神的复合型人才队伍;要进一步革新地方高校课堂教学方法,改革课程设置,引导学生积极参与面向社会、行业、社区的实践活动。此外,应加强地方高校师资队伍建设,进一步完善高校教师任职机制,增强教师教学能力,推动地方高校向应用技术型高校转型。
    
    进一步明确科研定位与发展目标。将其与地方经济社会发展需求进行有机统合,促进优势学科群的可持续发展,从而增强地方高校服务地方经济社会发展的能力。要增强多元主体的协同创新,推动政府、科研院所、高校、企业的深入合作,推动跨学科与交叉学科的渗透融合,共建创新平台,开展联合课题研究,构建区域科研合作创新体系,最终形成产业需求促进地方高校科研改革,地方高校科研改革引领地方产业发展的双向互动局面,为构建高质量的现代化体系提供强大的创新动力。
    
    树立以服务社会为导向。带动人才培养模式、教学创新、课程设置、科研定位以及办学理念等的系统改革,提升地方高校服务社会的内涵建设水平,进一步增强地方高校参与地方经济社会发展的力度与深度。深挖地方文化内涵,激发文化创造力。地方高校负有文化保护、传承与创新的重要职能,应积极主动成为地方文化传承、发展与创新的“生力军”。深挖地方文化内涵,提升校园文化建设内涵,增强高校文化软实力;提升文化创新与转化能力,创造出更多的具有地域特色的文化产品,丰富地方公众的文化生活;通过地方文化进机关单位、进社区、进校园等方式,引导公众关注地方文化生存与发展状态。
    
    扩大地方高校开放水平,深化交流合作,积极服务全面开放新格局。结合地方高校特色学科、特色文化,积极参与“粤港澳大湾区建设”和“一带一路”建设。如广东诸多地方高校与海外华侨,尤其是东南亚华侨与港澳台同胞社会有着密切的联系,地方高校可以通过与这些地方的政府、高校及其组织机构联系,联合举办文化教育交流与合作的活动,增强对中华传统文化的认知与归属等。拓展国际化发展的空间,通过“请进来”和“走出去”战略,构建具有国际化视野的师资队伍;通过国际化课程体系建设、联合人才培养、学分互认、科研合作、机构互设、学位互授联授等增强区域与国际合作,增强学生国际交流能力。

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