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要提高教师职业吸引力

2017-08-22 12:36 来源:未知 责任编辑:admin
  教育是最大的民生,是社会公平的基石,而教师又是基础教育的基础,没有一支稳定而优质的师资队伍,教育的稳定就无从保障,优质的教育更是无从谈起。优秀教师的培养需要周期,短时间大量优秀教师外流,势必影响学校正常的教育教学秩序,带来一定的不稳定因素。
 
  “流水不腐,户枢不蠹。 ”“水往低处流,人往高处走”,教师辞职其实并非什么坏事,在自由开放的现代社会,人才流动已是大势所趋,教师再也不是什么铁饭碗,优秀教师完全可以选择离职,追求更加向往的生活。因而,教师辞职根源不在教师,其深层次原因还是在于公办学校的岗位吸引力大大降低。
 
  大部分教师选择做教师,不仅仅是为了实现自己的教育理想,更是为了养家糊口,获得一份稳定的薪水,过上一种安逸的生活。俗话说,安居才能乐业,教师只有做到衣食无忧,没有了经济的困扰,才能安心教书育人。如果没有稳定的收入,就难免会带来思想的波动,做出职业的二次选择。
 
  据悉,离职教师中,一部分选择民办培训机构,从事课外教学辅导工作。同样是教育教学工作,教师为何到校外培训机构任职,显然,其中巨大的经济利益,这不能不说教师在学校的待遇与心理预期存在着巨大的差异。
 
  事实上,公办学校教师待遇不高,职业吸引力不强,已经成为众所周知的现实问题。在计划经济时代,教师岗位因为“编制”“体制”等因素,具有超强的诱惑力。随着改革开放,特别是人才管理制度改革的逐步深入,“体制”的光环渐渐褪去,教师职业的优势已不复存在,如若在待遇上不能持续提高,那么,教师流失现象将会愈演愈烈。
 
  在现实层面,城区学校教师辞职现象屡见不鲜,农村中小学教师流失更是问题突出。特别是偏远农村教师,“招不下,留不住”已经成为摆在教育行政管理者面前的重要难题与课题。而与之相对应的是,师范院校优秀生源不足,优秀人才不愿从事教育工作更是令人担忧。
 
  教育是公共服务事业,教师的稳定关系到教育的大局,教师辞职现象不容小觑,要改变这一问题,必须提高教师的职业吸引力,让教师过上有尊严的生活,让教师职业成为人们艳羡的职业,如此,才能保持教师群体的长期稳定,才能保证基础教育质量的稳步提升。

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